客家戲學系「黃鳳珍、張雪英藝術傳承計畫」

  • 傳承指標:

本校客家戲學系以傳承及發揚客家文化為主要任務。舊時的歌仔戲、客家戲、布袋戲、京劇、民俗技藝、原住民舞蹈等,曾是臺灣生活上不可缺少的文化育樂活動。隨著社會變遷,休閒育樂活動型態多樣化,傳統戲曲漸趨式微。身處地球村的我們,要有國際化的趨勢,最大差異就是在地化,而客家戲深具地方文化特色,不論是演員表演、鑼鼓聲腔、虛實相生的舞臺觀念、以至於化妝、行頭、戲服等,都具客家文化特色,在在皆能代表臺灣的國際化發聲。

本次躍升計畫以客家戲曲中最具特色的「採茶小戲」《張三郎賣茶》作為經典傳承劇目。特聘國寶級師資黃鳳珍老師與張雪英老師教授,為學生強化客家小戲的語言、聲腔、唱唸做深刻的雕琢。傳習客家戲丑旦表演特色以及國寶藝師的代表劇目。

  • 劇藝特色:

《張三郎賣茶》系列表現客家戲曲「九腔十八調」的各式曲調及改良平板,訓練演員唱念口齒清晰,紮實客家曲調基礎。表演上能掌握丑、旦各式人物型態。本次以《張三郎賣茶》十大齣〈茶郎回家〉、〈盤茶盤賭〉作為經典傳承。

〈茶郎回家〉講述兄弟三人在外賣茶許久未返,這日張文賢收到家書,得知母親病體轉好,催促大夥返鄉相聚,張文華因秀嬌有孕,留在城中照顧妻子。文賢與文重兩兄弟啟程回家。到家之際適已深夜,在門口叫喚妻妹,因是半夜時分,姑嫂不確定叫門者身分,遲遲不敢開門,只好問起當年分別情形,兩兄弟回答無誤,才得以入門。

劇中唱腔【陳士雲】演繹對唱,堪稱經典中的經典。 〈盤茶盤賭〉講述兄弟倆回家後,張文重見大嫂繡屏殷勤的招呼大哥文賢,自己的妻子慧蓮卻張口伸手要賣茶錢,心裡正覺得妻子不賢慧。但慧蓮直接盤問賣茶所得,讓文重不由得心虛,一再推拖,情急之下,轉而問妹妹玉荷,妻子在家的情況。不料,玉荷竟說起二嫂是非,氣得慧蓮收拾包袱,轉身要回返娘家,在母親說勸之下,文重與玉荷向慧蓮賠罪,一家喜氣團圓。充分表現採茶戲曲歡愉氣氛的圓滿結局,表現丑旦表演之精髓。

  • 質化指標:

掌握丑旦表演風格特色,強化唱念與曲調基礎,琴師、鼓師技法傳承。

  • 量化指標:

參與演出學生14名,主胡1名、鼓佬1名。

  • 109-112年四年計畫綜觀:

藝師黃鳳珍、張雪英親授:

一、經典採茶小戲:《張三郎賣茶》系列,雕琢唱、唸。

二、客家大戲:《乞米養狀元》、《孝子不記恨》、《婆媳風雲》。