2020計畫書─「傳統戲曲特色躍升計畫」之行動方案

2020計畫書─「傳統戲曲特色躍升計畫」之行動方案
2020計畫書─「傳統戲曲特色躍升計畫」之行動方案

臺灣戲曲學院核心特色與目標,即是培養戲曲表演人才、保存傳統文化受限精髓。然因傳統戲曲於現代社會遭遇困境,專業團隊生存不易,學生畢業出路有限,以致培養之優秀人才流失。面對學校困境找出積極作為之外,應加強與產官學界連結,提升學生實力、恢宏國際視野,開拓戲曲藝術新局。

躍升計畫目標、策略與行動方案

策略一:提升傳統表演藝術教育質與量

戲曲傳統人才培育必須從小培養,本校身為臺灣唯一傳統戲曲學府,通過十二年一貫制,在學校中重視「師徒傳承」學習模式以及「口傳心授」教學方法,嚴格的訓練之外,更要與產業密切的連結,使更多數的學生能學以致用,不枉費十二年付出的心血,本校專業演藝團隊,亦是學生銜接職場最好的訓練基地。

鑑於大師開班單獨授課不易,且人力物力龐雜,本方案規劃結合各劇種之經典劇目,「做表唱念、口傳心授」、「唱譜劇本、數位實錄」以演代訓的舞台實踐;讓珍貴戲曲文化得以長遠留傳,因此將藉當今錄影技術輔助,紀錄大師詳實教學過程,保存大師教學之風範,以影音或文字資料作為表演或教學上之參考,亦或可公開成為戲曲表演藝術之教學典範。

以京劇、歌仔戲、客家戲三個劇種邀請國內傳統表演藝術大師以劇目為單位,傳承臺灣獨有的表演作品或表演流派風格,並以有計畫地進行四年,以期讓經典劇目傳承、大師風範長存。以下分別述之。

行動方案:

1-1 經典劇目傳承

  1. 京劇學系「京劇武生朱陸豪藝術傳承計畫」

  2. 京劇團「復排失傳老戲《八百八年》」

  3. 歌仔戲學系「廖瓊枝經典劇目傳承及保存計畫」

  4. 客家戲學系「黃鳳珍、張雪英藝術傳承計畫」

1-1經典劇目傳承預期成效:

本方案為傳承京劇、歌仔戲、客家戲,三大劇種,每年持續繼承大師代表劇目或臺灣保存即將失傳的老戲,在質化上,為臺灣戲曲新秀厚實根柢,保存臺灣傳統表演藝術,量化上繼承劇目與新秀數量,可望年年增加。本方案除了上述聘請臺灣大師級藝師傳授其生涯代表劇目之外,另規劃大師教學課程影音記錄,展演實錄,出版數位教材或上傳網站,供遠距大眾一睹大師風采,為文化傳承紀實,推廣與普及,永久流傳。

1-2 強化學生職能—吊嗓

1-3友善教學空間

 

策略二:培育新生代戲曲接班;擴增戲曲藝術普及

行動方案:

2-1 專業培育平台

2-2 經典劇樂傳唱

 

策略三:厚實文化底蘊、開發跨域合作

行動方案:

3-1科藝創演

  1. 京劇團《齊天大聖藝遊天地》

  2. 綜藝團《魔幻森林Online》

3-2創意展演

  1. 民俗技藝學系《山海‧江湖‧駭客》

  2. 京劇團《花木蘭的絕世武功》